Over
Levensecht
leren
Levensecht Leren is een sociale onderneming die maatschappelijke thema’s op een laagdrempelige manier begrijpelijk en bespreekbaar maakt. We ontwikkelen levensechte leerinterventies voor financiele educatie en serious games die deelnemers weten te raken. Ze openen het gesprek over volwassen worden, verantwoordelijkheid nemen, keuzes maken en de gevolgen daarvan ervaren
Levensecht Leren is eind 2025 opgericht door Marlous Wessels – in samenwerking met Martine van Ommeren en Suzanne de Visser – de eigenaren van Optimalistic. Vanuit Optimalistic ontwikkelde Marlous 1 uur in de schulden, geïnspireerd op de eerdere serious games zoals 1 uur in de bijstand en Ervaar UWV.
Deze simulaties komen voort uit dezelfde overtuiging: betekenisvolle betrokkenheid maakt leren effectiever en zorgt dat inzichten blijven hangen.
Visie
Leren door ervaren. Ervaringsgericht leren is bewezen effectiever dan abstracte theorie: het vergroot inzicht, opent het gesprek en zet aan tot ander gedrag. Daarom creëren we herkenbare situaties waarin mensen zelf keuzes maken en de gevolgen daarvan voelen – als voorbereiding op thema’s als geld, schulden en volwassenwording.
Ter illustratie: 1 uur in de schulden is zorgvuldig ontwikkeld op basis van uitgebreide ervaring en interviews met jongeren, docenten en zorgprofessionals. Diezelfde aanpak hanteren we ook bij de ontwikkeling van ‘1 uur Zelf-verzekerd’. Hierdoor sluiten de gebeurtenissen in de leerervaringen direct aan op het echte leven.
Achtergrond
Onze huidige focus ligt op financiële redzaamheid. We stimuleren jongeren inzicht te krijgen in omgaan met geld, financiële verplichtingen en de impact van hun beslissingen. Tegelijk kijken we breder: naar de vaardigheden en het zelfvertrouwen die nodig zijn om zelfstandig mee te doen in een steeds complexere samenleving. Leren door ervaren staat hierbij centraal als uitgangspunt.
Deze focus komt voort vanuit de ervaring van Marlous. Zij heeft een stevige achtergrond in het onderwijs en ruime ervaring met vraagstukken rond voortijdig schoolverlaten (VSV), dak- en thuisloosheid en multiproblematiek bij jongeren. In haar werk zag zij van dichtbij hoe complex de samenleving voor veel jongeren is geworden, en hoe abstracte thema’s als geld, schulden en volwassenwording voor jongeren vaak moeilijk te doorgronden zijn.
Vanuit die ervaring richt Levensecht Leren zich op het vertalen van complexe onderwerpen naar herkenbare, veilige en realistische leerervaringen.
We werken samen met
(o.a.) de volgende partners
